Como estudiante, mi viaje con el bilingüismo comenzó durante la Educación Infantil en la etapa de kindergarten. Formaba parte del programa de inmersión en español de mi colegio, donde mi primer día fue completamente en español, a pesar de que antes de ese momento, el inglés era todo lo que conocía. Aunque de eso hace ya más de quince años, todavía recuerdo estar confusa, un poco perdida y depender mucho de los alumnos de la clase que ya hablaban español para traducir y ayudar a los que no lo hablábamos. 5e3d57
Este programa sigue siendo la base esencial de mis conocimientos de español. A día de hoy, creo que mis habilidades con el idioma a menudo superan a las de mis compañeros que también aprendieron por completo en la escuela, con la única diferencia de lo temprano que empecé. Aunque ahora al recordar mi etapa educativa siento gratitud hacia este programa, cuando lo estaba cursando lo odiaba.
Odiar es una palabra fuerte, y quizá un poco dramática. No todo fue malo; tuve profesores increíbles, hice amigos y aprendí mucho. Pero en ese momento, gran parte de eso quedó eclipsado por mi aversión por el idioma.
Mi colegio ofrecía dos programas: Inmersión en español y tradicional, que consistía en clases exclusivamente en inglés. De niña, siempre me decían que tenía suerte de estar en el programa bilingüe y que lo apreciaría cuando fuera mayor, pero no me sentía afortunada. Aprender español me parecía una tarea pesada, y los adultos que me decían lo mucho que lo apreciaría cuando fuera mayor sólo servían para fastidiarme. ¿De qué me servía el aprecio futuro mientras luchaba en el presente?
Valoraba más el inglés porque me salía de forma natural, se me daba bien. El español sólo me hacía sentir tonta, un sentimiento que no favorecía mucho el aprendizaje. Ahora, agradezco haber empezado mi educación bilingüe tan joven (tenías razón, mamá), pero eso no significa que la experiencia no se pudiera haber mejorado.
Aprender el idioma ha formado parte de mi infancia. Cuando llegué a la universidad, sentí que mi educación estaba incompleta sin una clase de español, sin duda un testimonio de mi relación evolutiva con el idioma. Por eso, durante mi etapa universitaria, continuo mis estudios en español. A través de la Universidad de Boston tengo la oportunidad de estudiar en Madrid y trabajar con Smile and Learn. Esta experiencia me ha demostrado que la educación bilingüe no tiene por qué ser una lucha, puede ser divertida en todas las etapas.
Al crear un entorno de aprendizaje divertido para el alumno, Smile and Learn permite que los niños disfruten de su educación a todos los niveles, no sólo en retrospectiva. Evita que los estudiantes desarrollen la aversión al español como la que moldeó mi experiencia temprana, permitiendo que el bilingüismo se convierta en algo que puedan apreciar en el momento, en lugar de algo que soporten por el bien del futuro. Smile and Learn trae ese disfrute del futuro y lo comparte con el presente.
